Nos complace anunciar que el Centro de Educación Infantil Xicotets Campolivar ha sido galardonado con el distintivo de calidad de centros docentes: Sello de Vida Saludable, otorgado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Este prestigioso reconocimiento se concede a aquellos centros que destacan por su compromiso en fomentar el aprendizaje de la salud dentro del ámbito educativo, promoviendo prácticas de vida saludable y una educación física que contribuye al desarrollo personal y social de nuestros alumnos.

El Sello de Vida Saludable certifica el compromiso firme e inequívoco de nuestro centro con la mejora continua de la calidad educativa y de la salud. En Xicotets Campolivar, nos esforzamos por promover una alimentación equilibrada, la higiene adecuada, la educación emocional, la práctica regular de actividad física y otros aspectos que incentivan estilos y hábitos de vida saludables.

UNA ESCUELA INTEGRAL

Para nosotros, la educación no se limita solo a la adquisición de conocimientos académicos, sino que también abarca el desarrollo integral de nuestros niños, incluyendo su bienestar físico y emocional. En este sentido, implementamos diversas actividades y programas que refuerzan estos valores fundamentales. Por ejemplo, nuestro programa de alimentación saludable incluye talleres y actividades en el huerto escolar que enseña a los niños la importancia de una alimentación sostenible, mientras que nuestro programa de motricidad en el aula está diseñado para ser divertido y accesible, fomentando habilidades motoras desde una edad temprana.

Además, prestamos especial atención a la educación emocional de nuestros alumnos, ayudándoles a desarrollar habilidades sociales y emocionales que son esenciales para su crecimiento y bienestar. A través de dinámicas grupales, juegos y actividades específicas, trabajamos en la construcción de una autoestima sólida, la gestión de las emociones y la resolución de conflictos de manera positiva.

Este reconocimiento es un reflejo del esfuerzo y dedicación de todo nuestro equipo, así como de la colaboración de las familias y la comunidad educativa en general. Seguiremos trabajando con la misma pasión y compromiso para ofrecer un entorno educativo que favorezca el bienestar integral de nuestros alumnos.

Estamos orgullosos de este logro y agradecemos a todas las personas que han confiado en nosotros y que han contribuido a que Xicotets Campolivar se convierta en un referente en la promoción de la salud y el bienestar. Este distintivo nos motiva a seguir mejorando y a mantenernos firmes en nuestra misión de proporcionar una educación de calidad que prepare a nuestros niños para un futuro saludable y exitoso.

¡Gracias por confiar en nosotros y compartir este logro que nos motiva a seguir adelante en nuestra misión educativa y de salud! ¡Enhorabuena equipo!

El Ayuntamiento de Valencia ha abierto la convocatoria para la ayuda del Cheque y Comedor Escolar 2024-25, dirigida a familias con hijos entre 0 y 6 años matriculados en escuelas infantiles o centros docentes. Esta ayuda está destinada a facilitar el acceso a la educación y alimentación de los más pequeños, contribuyendo así al bienestar de las familias.

Para acceder a estas ayudas, es requisito fundamental que tanto los alumnos como sus progenitores estén empadronados en la ciudad de València. El importe máximo mensual del Cheque Escolar será de 120 euros, con una duración máxima de 11 mensualidades. Asimismo, la ayuda de comedor será de 94,5 euros al mes, también por un periodo máximo de 11 mensualidades. Es importante destacar que el importe mensual de estas ayudas no podrá superar la cuota mensual establecida por el centro en concepto de enseñanza y servicio de comedor.

El plazo para presentar la solicitud está abierto desde el pasado 10 de abril de 2024 y se extenderá hasta el 29 de abril del mismo año. Se recomienda a todas las familias interesadas que no dejen pasar esta oportunidad y presenten su solicitud dentro de los plazos establecidos.

Es importante tener en cuenta que la información podría sufrir modificaciones, ya que el presidente de la Generalitat Valenciana anunció recientemente la gratuidad de la escolaridad para niños de 0 a 3 años. Estaremos atentos a cualquier actualización por parte del Ayuntamiento de Valencia y comunicaremos cualquier cambio relevante.

La solicitud para Cheque y Comedor Escolar 2024-25 se puede presentar tanto por vía telemática como de forma presencial.

Convocatorio Cheque Escolar y Comedor Escolar 2024-25

Modelo de solitud 

Una gran noticia ha llegado para todas las familias de la Comunidad Valenciana. El presidente de la Generalitat Valenciana, Carlos Mazón, ha anunciado que a partir del próximo curso escolar 2024-25, se financiarán al cien por cien 72.000 plazas en centros de educación infantil de 0 a 3 años en toda la región. Esto significa que la educación de los más pequeños será completamente gratuita.

Este anuncio supone un gran avance en materia educativa y de conciliación laboral para las familias valencianas. Con esta medida, los padres tendrán la libertad de elegir entre centros públicos o privados para la educación de sus hijos en esta etapa tan importante de su desarrollo.

Una de las características más destacadas de esta nueva política es que la gratuidad en la etapa infantil se aplicará de manera simultánea en los tres cursos, y los alumnos podrán incorporarse a lo largo de todo el año escolar. Esta flexibilidad brinda a las familias la oportunidad de adaptarse a sus necesidades individuales.

En Escuelas Infantiles Xicotets, nos complace enormemente esta noticia que beneficiará a muchas familias de nuestra comunidad. Como centro comprometido con la educación de calidad para los más pequeños, estamos felices de que se reconozca la importancia de esta etapa temprana en el desarrollo de los niños.

En Xicotets Campolivar tenemos pocas plazas disponibles. ¡Asegura la de tu peque! 

Formulario de admisión 2024-25

La experiencia «Yoga en el Aula», presentada por la Escuela Xicotets Valencia, ha sido reconocida como finalista en la categoría de 0 a 3 años del Concurso de Situaciones de Aprendizaje a través de Proyectos Innovadores, organizado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

En un escenario donde se presentaron cientos de propuestas de diversos países, la participación de Xicotets Valencia fue notable en este concurso, patrocinado por Hermex Ibérica. Su propósito es divulgar experiencias educativas motivadoras, originales, lúdicas, innovadoras y eficaces para alcanzar los objetivos educativos en esta etapa crucial del desarrollo infantil.

AMEI-WAECE, al convocar este concurso, expresó su deseo de identificar y compartir las situaciones de aprendizaje más destacadas, con el fin de inspirar y servir de ejemplo para toda la comunidad educativa. Reconocen que, si bien aprendemos de grandes maestros, las experiencias de los colegas también son una fuente valiosa de ideas que enriquecen la capacidad de innovar en el aula.

Las experiencias premiadas y finalistas serán difundidas tanto en la plataforma web de AMEI como en un libro editado disponible en la plataforma de Amazon, alcanzando así a una audiencia global. Esta divulgación busca ser un faro de inspiración para la comunidad educativa a nivel mundial.

Este logro marca el tercer reconocimiento obtenido por las Escuelas Xicotets en los últimos años en concursos de prácticas educativas. En 2023, la experiencia «Aros, Pelotas y Cascabeles», presentada por la Escuela Xicotets Campolivar, fue finalista en el Concurso de Experiencias Significativas de Psicomotricidad en el Aula de Infantil, también organizado por AMEI-WAECE. Previamente, en 2022, la Escuela de Campolivar se alzó con el primer lugar en la I Edición de los Premios de Buenas Prácticas en Educación Infantil, promovidos por la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), gracias al proyecto «El Huerto de Campolivar».

La experiencia “Aros, Pelotas y Cascabeles” presentada por la Escuela Xicotets Campolivar ha resultado finalista en la categoría de 0 a 3 años del Concurso de Experiencias Significativas de Psicomotricidad en el Aula de Infantil, convocado por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

Xicotets Campolivar ha participado junto a 104 experiencias procedentes de 6 países, en este concurso patrocinado por Hermex Ibérica, cuya finalidad es dar a conocer las experiencias en psicomotricidad más innovadoras y creativas realizadas en las aulas.

“Sabemos que aprendemos de los grandes maestros, pero en numerosas ocasiones, las experiencias de nuestros compañeros de profesión son una fuente de gran valor de ideas que tanta falta nos hace para innovar en el aula”, explica AMEI-WAECE en la convocatoria al concurso.

Las experiencias ganadoras y finalistas serán publicadas tanto en la web de AMEI como en un libro editado que se publicará en la plataforma de Amazon para que pueda ser adquirido en todo el mundo. Y así, servir de ejemplo o inspiración para la comunidad educativa a nivel global.

Ver Aros, pelotas y cascabeles

Este es el segundo triunfo que se anota Xicotets Campolivar en concursos de prácticas educativas innovadoras. Recordemos que en 2022, la escuela obtuvo el primer lugar en la I Edición de los Premios de Buenas Prácticas en Educación Infantil, organizados por la Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), con el proyecto El Huerto de Campolivar.

Establecer límites a tus hijos puede ser de las tareas más difíciles que tienes como padre. Para algunos, la parte más complicada es lograr el punto de equilibrio, entre quedarse corto o extralimitarse. Para otros, lo difícil está en conseguir que los niños acepten esas normas sin rabietas o luchas de poder. Y otros tantos, creen que poner límites es hacerles daño o coartar su autonomía e independencia. ¿Con cuál de estos te identificas más?

Lo cierto, es que los límites son absolutamente necesarios en la educación de los hijos desde las primeras etapas. Si queréis educar con respeto y en positivo, es fundamental pautar normas claras, coherentes y consistentes.

Pero, ¿cuáles son los errores más comunes de los padres con niños en etapa infantil al establecer límites?

A continuación os los enumeramos:

1) Hacerlo con un mensaje largo, confuso o repetitivo. El mensaje debe ser corto y claro, e ir a la acción que esperas conseguir. Los sermones no funcionan a ninguna edad.

2) Siempre asumir que el niño ha escuchado. Muchas veces damos una orden sin hacer contacto visual con el niño y sin asegurarnos de que esté escuchando y entendiendo.

3) Gritar. Los límites se marcan con afecto y seguridad. El niño no debe percibir un límite como desamor, o del lado opuesto, como un juego o desafío.

4) Negociarlos. Los límites no se negocian. Son pautas que hemos pensado previamente y que se establecen en conjunto, de forma clara.

5) No dar una alternativa. Solemos decirles lo que no deben hacer, pero olvidamos decir lo que sí pueden hacer en su lugar. Por ejemplo: «para de saltar en el sofá, ven y jugamos a la pelota» o «¿por qué mejor no juegas el suelo?»

6) Solo utilizar palabras. Si queremos que el niño nos entienda, también debemos guiar su cuerpo, cogerle de la mano y orientarlo hacia lo que esperamos que deje de hacer, o hacia lo que esperamos que haga.

7) No ser constantes. Pensar que los niños aprenden al momento. Debemos ser conscientes de que sobre ellos va a prevalecer la necesidad de desarrollo y experimentación por lo que los rodea.

8) Utilizar sin parar la palabra «no». Debemos pensar muy bien nuestros «no»: muchos de ellos podrían evitarse. Decir muchas veces «no» colapsa el cerebro del niño.

9) No estructurarlos con base en las rutinas diarias. Los límites deben ser acuerdos bien pensados, relacionados directamente con las rutinas diarias del niño (hora de la comida, hora del baño, hora de dormir…)

¿Te sientes identificado con alguno de estos errores?
Piensa: si cada error resta un punto, ¿cuántos puntos tendrías en la tarea de establecer límites a tus hijos?

Consigue en nuestra página de Instagram el carrusel educativo sobre este tema (para guardar o compartir).