Para qué sirven las reglas

• Para el aprendizaje de hábitos y conductas adecuadas a su edad.
• Para desarrollar sentimientos de autonomía y seguridad en sí mismos.
• Para sentirse que es guiado en su crecimiento personal: (si tengo límites y normas es porque se ocupan de mí).
• Para desarrolla sentimientos de pertenencia a la organización familiar y social.
• Para desarrollar sentimientos de autoestima cuando logra conseguir las metas que las normas o límites le presentan.
• Para desarrollar el autocontrol y la autorregulación.

Cuando no hay normas

• El caos resultará inevitable.
• Todos los miembros de casa sentirán inseguridad y ansiedad cuando exista falta de entendimiento.
• Habrá confusión en cuanto al papel que cada uno debe jugar para tener un comportamiento adecuado.

Diez reglas para poner límites correctamente

1. Regañar en el momento.
2. Expresar los sentimientos.
3. No caer en el chantaje emocional.
4. Reconocer los sentimientos del niño.
5. No descalificar al niño.
6. No amenazar con la pérdida del cariño.
7. No gritar continuamente por todo.
8. NUNCA compararlos con otros.
9. Evitar frases como “¡porque lo digo yo!, “porque si” etc…Utilizar fórmulas de cortesía con sus niños.
10. No reñir por hábito, utilizar otras fórmulas más positivas para conseguir lo que queremos.

Para recordar

NECESIDAD DE UNAS NORMAS Y LÍMITES CLAROS Y COMPARTIDOS

NECESIDAD DE UNOS HORARIOS COHERENTES Y ADAPTADOS AL NIÑO

BUSCAR Y ENCONTRAR MOMENTOS PARA ESTAR JUNTOS

TOMAR LA FAMILIA COMO REFERENTE ESENCIAL DEL NIÑO

MARIA LUISA PALOMINO GARCÍA
PSICOPEDAGOGA
LOGOPEDA